우리 나라 청년 학도의 기백이 없음을 한탄한다

<성균인에게 주는 글>

오늘날 국가와 민족이 미증유의 고난에 처하여 있는 시대에 학도에 부여된 사명은 보다 중대하다고 하겠다. 조국 흥망이 오로지 제군의 쌍견雙肩에 달려 있음을 생각할 때 금반 제군의 평소 학업의 성과를 발표하는 『성균成均』지 발간에 제際하여 나의 소회의 일단을 말하고, 또한 제군에게 몇 마디 부탁을 하고자 하는 바이다.

우리는 우리 사회에 미만하고 있는 침체와 부진을 솔직히 인정할 수밖에 없다. 그 원인이 정치의 빈곤에 있든지, 혹은 경제 생활의 궁핍에 있든지, 또는 그 쌍방에 있든지 간에 국민이 혼돈 가운데서 무기력하게 헤매고 있는 사실만은 부인할 수 없다. 이러한 전반적인 침체와 위축을 여하히 극복할 것인가? 이것이 바로 우리 앞에 놓여진 공동 과제인 것이다.

따라서 나는 맨 처음 학생 제군이 현실에 대한 정확하고 세밀한 인식을 가져야만 될 줄 믿는다. 이러한 시대적·사회적 환경에서 우리는 보다 나은 생활의 방도를 발견하여 이에 정진하여야 할 것이다. 이것이 곧 입지立志다.

또 하나는 우리 나라 청년 학도의 기백이 없음을 한탄한다. 제군이 만약 청년다운 정열과 순진성을 가졌다면 절연히 정사正邪를 판단하여 사邪를 물리치고 정의를 바로 잡으려는 기개와 용기가 마땅히 있어야 할 것이 아닌가? 이와 같은 정의감은 청년의 청년다운 소이이며, 개個의 발전과 전체의 복지를 위한 불가결의 원동력이라 하겠다.

정신이 아무리 고귀하다 할지라도 결국 물질적 기반이 상부되지 않으면 안 된다. 이에 금일의 도의적 타락은 정신의 작흥作興과 더불어 물질 생활의 향상을 기함으로써 비로소 구제할 수 있는 것이다.

끝으로 우리 성균의 건아들이 성균인成均人의 유래인 ‘성인재지미취成人才之未就 균풍속지부재均風俗之不齊’의 진의를 파악하여 전통에 빛나는 우리 학원에서 굳세고 참되게 자아 완성을 면려勉勵하여 국가 민족의 부흥과 인류 복지의 증진에 기여할 수 있는 인물이 되기를 바라마지 않는 바이다.





- 심산 김창숙 『成均』 통권 5호(1954년 12월)

보다시피 대학 총장이 데모를 부추기는 시절도 있었다.